実態調査の調査項目の具体的事例

（注）生活保護世帯に属する子供の①高等学校等進学率、②同中退率、③大学等進学率、④中学校卒業後の進路（就職率）、⑤高等学校等卒業後の進路（就職率）、児童養護施設の子供の⑥中学校卒業後の進学率、⑦中学校卒業後の就職率、⑧高等学校等卒業後の進学率、⑨高等学校等卒業後の就職率、⑩スクールソーシャルワーカーの配置人数

ア　教育の支援に関する調査項目

• 登校状況（PDF形式：11KB）、勉強時間・場所（PDF形式：14KB）、学校の勉強の理解度（PDF形式：10KB）、希望学歴と見込まれる学歴（PDF形式：14KB）（ギャップの理由）
• 子供の放課後の過ごし方（PDF形式：18KB）（塾・習いごと、部活、家で一人・家族と過ごす、児童館、学童クラブ、繁華街・ゲームセンター等、友達と過ごす、バイトなど）
• 教育関連の支出で負担に感じるもの（PDF形式：9KB）（授業料、学用品、給食費、修学旅行費、クラブ活動費、学校外教育費（塾の費用）など）
  など

イ　生活の支援、保護者に対する就労の支援、経済的支援に関する調査項目

• 子供を養育する世帯の構成（PDF形式：9KB）、住居の状況（PDF形式：8KB）、学歴（PDF形式：12KB）、就業の状況（PDF形式：14KB）、世帯のおおよその収入など（PDF形式：15KB）
• 親子の会話の時間・内容（PDF形式：64KB）、学校生活の満足度（PDF形式：11KB）、子供の悩み事（PDF形式：11KB）、子供の自己肯定感（PDF形式：42KB）
• 子供の食事（PDF形式：21KB）（三食摂取しているか、誰と食事するか、内容（手作り、冷凍食品、菓子のみ等）など）
• 子供の入浴習慣（PDF形式：9KB）、起床就寝時間（PDF形式：12KB）
• テレビ、ネット等を使用する時間（PDF形式：12KB）
• 子供のう歯の状況（PDF形式：9KB）、医療機関のかかり方（PDF形式：13KB）（必要な時に医療機関にかかれるか、かかれない場合はその理由）、子供の健康状態（PDF形式：11KB）

（上記に加えて、家庭や子供の具体的な状況を調査するもの）

• 支払い延滞や購入できなかった経験の有無（PDF形式：20KB）（家賃（住宅ローン）、ライフライン、食料、衣料、社会保障費、公租公課、高校授業料、幼稚園・保育所・認定こども園の利用者負担額、給食費、通信費、交通費、子供の進学に関する不安（学力、金銭的不安など）など）
• 子供の物品、生活環境の充足度（PDF形式：21KB）（学習用品、本、学習スペース、机、衣類、靴、自転車、スマホ・携帯、スポーツ用品、ゲーム機等おもちゃ、修学旅行その他学校行事への参加、誕生日祝い、家族旅行、小遣い、お年玉・クリスマスプレゼント、地域行事への参加など）など

※　保護者向けの設問、選択肢を中心に事例を取り上げているが、保護者向けの設問を子供向とすることは有り得る。

• 施策に関する情報収集の方法を把握（PDF形式：8KB）
  （例）インターネット、学校からの連絡、自治体の広報誌、窓口担当者など、どこから支援情報を入手しているかについて調査項目に盛り込む
• 公的な相談体制に関する認知度・利用度・利用意向の把握（PDF形式：42KB）
  （例）子供の貧困に関する悩み事をどこ（誰）に相談するか（家族・親戚や地域の住民のほか、児童相談所、教育相談所、民生委員、子育て支援センター、スクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーなど）を調査項目に盛り込む
• 経済的支援など施策ごとの認知度・利用度・利用意向を把握（PDF形式：54KB）
  （例）生活保護、児童扶養手当、就学援助、各種貸付金、資格取得支援、医療費助成、幼稚園・保育所・認定こども園の利用者負担額の減免、給食費減免、放課後児童クラブ負担金減免、奨学金、住宅支援（入居支援、家賃補助）、就職支援、事故、病気などの際の子供の一時預かり、家事支援、就業体験など各種体験活動、悩み事等の相談、離婚・養育費の相談・支援、相談窓口のワンストップ化、民生委員等地域の支援などの認知度・利用度・利用意向を調査項目に盛り込む
• 自治体が今後実施しようとしている施策の利用意向の把握（PDF形式：18KB）
  （例）無料又は安価で、食事の提供、学習支援、悩み事の相談などを受けることができる居場所に対するニーズの有無、望ましい開催頻度、時間、設置場所などを調査項目に盛り込む