（3） 学習・社会参加
・　学校の校庭や教室等に安全・安心して活動できる子どもの居場所（活動拠点）を設け、地域の大人の協力を得て、小・中学生を対象とした、放課後や週末における様々な体験活動や地域住民との交流活動等を実施する。特に週末においては、地域の専門的知識や技能を有する人材を講師などとして活用した「週末チャレンジ教室」を実施し、子どもたちによって、より高度で魅力的な学習活動、体験活動の機会を提供する。