参考資料5-10 2013年連邦政府障害者報告 掲載データ例

表4-9 特別支援学校に所属する生徒の絶対数及び全日制義務教育の全生徒に対する割合、2005から2010

Tabelle 4-9: Schulerinnen und Schuler mit sonderpadagogischer For-derung an Forderschulen, absolut und Anteil an allen Schulerinnen und Schulern im Alter der Vollzeitschul-pflicht, 2005 bis 2010

2005

  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anzahl (absolut) 416.219
  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anteil an allen Schulerinnen u. Schulern 4.8%

2006

  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anzahl (absolut) 408.085
  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anteil an allen Schulerinnen u. Schulern 4.8%

2007

  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anzahl (absolut) 400.399
  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anteil an allen Schulerinnen u. Schulern 4.9%

2008

  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anzahl (absolut) 393.491
  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anteil an allen Schulerinnen u. Schulern 4.9%

2009

  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anzahl (absolut) 387.792
  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anteil an allen Schulerinnen u. Schulern 5.0%

20010

  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anzahl (absolut) 377.922
  • Schulerinnen und Schuler an Forderschulen Anteil an allen Schulerinnen u. Schulern 4.9%

Quelle: KMK-Statistik zur sonderpadagogischen Forderung in Schulen 2001 bis 2010. Eigene Berechnungen Prognos AG.